Em Moçambique, algumas bibliotecas têm adotado o conceito de mediateca (midiateca), integrando tecnologias e suportes multimídia em seus acervos e serviços
Em Moçambique, algumas bibliotecas têm adotado o conceito de mediateca (midiateca), integrando tecnologias e suportes multimídia em seus acervos e serviços
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Em Moçambique, algumas bibliotecas têm adotado o conceito de mediateca (midiateca), integrando tecnologias e suportes multimídia em seus acervos e serviços. Aqui estão alguns exemplos:
A Biblioteca Nacional de Moçambique, localizada em Maputo, tem incorporado elementos de midiateca em seus serviços. Além do acervo tradicional de livros, oferece acesso a computadores, internet e recursos digitais, facilitando a pesquisa e o aprendizado em diversas mídias.
A biblioteca da Universidade Eduardo Mondlane, também em Maputo, é outro exemplo de uma instituição que evoluiu para um modelo de midiateca. A biblioteca universitária disponibiliza não apenas livros e periódicos, mas também recursos multimídia e tecnológicos, incluindo acesso a bases de dados digitais e espaços para consulta de materiais audiovisuais.
Esta biblioteca, localizada em Maputo, oferece uma ampla gama de recursos multimídia para os seus estudantes e corpo docente. Além do acervo físico, a biblioteca inclui computadores para pesquisa, acesso a e-books, e outros recursos digitais.
A Biblioteca do Instituto Politécnico de Songo, localizada na província de Tete, também segue o conceito de midiateca. Ela proporciona acesso a materiais educativos em formato digital e oferece espaços equipados com tecnologia para facilitar o aprendizado e a pesquisa.
Situada em Maputo, a Biblioteca da Fundação Fernando Leite Couto tem se destacado por integrar recursos multimídia em seu acervo. A biblioteca oferece acesso a uma variedade de conteúdos digitais, promovendo a inclusão digital e o acesso à informação por meio de diferentes plataformas tecnológicas.
Essas bibliotecas exemplificam como o conceito de mediateca está sendo implementado em Moçambique, adaptando-se às necessidades contemporâneas dos usuários e integrando novas tecnologias para ampliar o acesso ao conhecimento.
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